【摘 要】
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文章以湖南软件职业学院为例,分析了五年制高职数学教学中存在的问题,从学生对数学课程的认识、教学内容、教学方法、教学手段、考核方式五个方面提出了对策.
【机 构】
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湖南软件职业学院 湖南,湘潭,411100
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文章以湖南软件职业学院为例,分析了五年制高职数学教学中存在的问题,从学生对数学课程的认识、教学内容、教学方法、教学手段、考核方式五个方面提出了对策.
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