切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
多元化教学方法在小学数学教学中的应用探究
多元化教学方法在小学数学教学中的应用探究
来源 :好家长:创新教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:winwo408
【摘 要】
:
现代化教育改革背景下,传统的应试教育模式已经无法满足社会与人才发展的要求,作为小学教育阶段的重点与难点学科,数学教学实践尤为关键。基于此,本文以多元化教学法作为研究对象
【作 者】
:
周本武
【机 构】
:
安徽省肥西县肥光小学
【出 处】
:
好家长:创新教育
【发表日期】
:
2019年4期
【关键词】
:
多元化教学方法
小学数学
教学实践
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
现代化教育改革背景下,传统的应试教育模式已经无法满足社会与人才发展的要求,作为小学教育阶段的重点与难点学科,数学教学实践尤为关键。基于此,本文以多元化教学法作为研究对象,分析该方法在小学数学教学中的重要意义,并从合作学习、多媒体教学、情境教学等方面阐述多元化教学方法的实践应用。
其他文献
微博时代的群体动员机制及管理对策
微博成为重要的群体动员工具和平台之后,群体动员成本逐渐呈现出趋零化趋势,文章以“随手拍解救乞讨儿童”为案例,分析了微博群体动员的五个阶段,从动员主体、客体、动员方式
期刊
微博
群体动员
弱者的武器
应急管理
小学数学教学中数形结合思想的渗透研究
数学思想和方法是小学生在数学课程中必须要掌握的,小学生掌握了数学思想和方法,在学习数学时就可以大大提升效率。数形结合就是一种较为普遍的数学思想,学生在解决题目时可以将
期刊
数形结合思想
小学数学
渗透策略
在黑龙江省第十二届珠算技术比赛大会上的讲话
黑龙江省第十二届珠算技术比赛大会现在就要结束了,借此机会,我代表省财政厅党组向各位选手取得的优异成绩和这次比赛大会的圆满成功,表示热烈地祝贺!向为本次大会付出辛勤劳动的
期刊
比赛
领队
教练员
珠算技术
成绩
黑龙江
选手
大会
机会
讲话
职业学校英语教学初探
【正】 目前中等职业学校的学年会考及职业考试,都不考英语,因此,任课教师教学松懈,学生学习英语的情绪低落。这不适应改革开放不断深化的社会实际要求,如何提高中等职业学校
期刊
英语教学
中等职业学校学生
学习英语
必要性
教学方法
教学实践
英译汉
职业考试
职业中专
产生动力
新时代高校立德树人实现路径探析
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
高校
立德树人
内涵
实现路径
两汉时期上党郡的经济发展
上党郡位于现今晋东南地区,两汉时期作为并州刺史部所辖郡存在。上党郡地势险要,交通便利,所处的地理位置决定了其土地是适宜发展农业的,农业生产工具的使用促进其农业的发展
期刊
两汉
上党郡
经济
农二师二十七团对36000只种鹅进行选育
最近.在新疆生产建设兵团农二师二十七团种鹅繁育基地.该团畜牧兽医站工作人员正在紧张地对36000只种鹅进行选育、淘汰、防疫等整群工作。
期刊
农二师
种鹅
选育
新疆生产建设兵团
畜牧兽医站
工作人员
繁育基地
整群
论国际海底矿产资源的法律地位
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
期刊
国际海底区域
公海自由
人类共同继承财产
公共信托
与共和国一起走过——李准谈重大革命历史题材电视剧创作对纪念建国60周年的重要意义
随着建国60周年庆典的临近,中国电视荧屏上的“礼花、礼炮”先声夺人,为这场盛大典礼的到来营造了隆重的气氛。从年初开始,以反映近代重大革命历史题材、普通革命题材的电视
期刊
重大革命历史题材
影视剧
电视剧创作
革命历史题材电视剧
共和国
重要意义
《河南职业技术师范学院学报》科技指标评析
目前,科技评价上评价制度不健全、评价体系不完善、评价指标不确定、评价方法不规范等问题严重影响了我国对科技期刊的正确评价,因此各级科研部门在科学技术评价方面都进行了积
期刊
学术期刊
质量评析
引证指标
影响因子
被引频次
academic journal
quality assessment
citation index
i
与本文相关的学术论文