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培养新时代创新创业人才,需要大学专业课教师和辅导员协同育人,创新教育新模式和新方法。通过调研分析大学生创新创业教育的现状及成因;基于应用型本科高校的人才培养特征,提出高校辅导员与专业课教师协同育人新举措,通过构建“通识教育+实践平台”的创新创业教育新模式以及采用协同育人的创新创业教育新方法,探索出一条可行又独具特色的协同育人之路。