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如果教师拘泥于“—支粉笔一本书,口讲不足手势补”的照本宣科的教学方式,就会扼杀学生创造性思维的健康发展,使学生的创造性失去生命力.因此,教师必须更新教学观念,探索创造性教学的新模式,以实现发展学生创造性思维的目的.
物理教学中如何培养学生的创造性思维
【摘 要】
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如果教师拘泥于“—支粉笔一本书,口讲不足手势补”的照本宣科的教学方式,就会扼杀学生创造性思维的健康发展,使学生的创造性失去生命力.因此,教师必须更新教学观念,探索创造
【机 构】
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青海省平安三中
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2019年11期
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