【摘 要】
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该书以马克思主义理论及思想政治教育、职业生涯理论相关理论为基本依据,从理论和实践两个维度观照高校辅导员职业生涯发展的相关问题.以"提出问题—理论分析—实证分析—解决问题"为理论进路,廓清高校辅导员职业生涯发展的基本内容,挖掘高校辅导员职业生涯发展的现实境遇、影响因素等,提出破解高校辅导员职业生涯发展路径受限的周期超越观点,在目标系统、管理系统、培养系统、发展系统、评价系统以及环境系统整合的视域下建构高校辅导员职业生涯发展的实践体系,实现高校辅导员职业生涯的全面发展.
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该书以马克思主义理论及思想政治教育、职业生涯理论相关理论为基本依据,从理论和实践两个维度观照高校辅导员职业生涯发展的相关问题.以"提出问题—理论分析—实证分析—解决问题"为理论进路,廓清高校辅导员职业生涯发展的基本内容,挖掘高校辅导员职业生涯发展的现实境遇、影响因素等,提出破解高校辅导员职业生涯发展路径受限的周期超越观点,在目标系统、管理系统、培养系统、发展系统、评价系统以及环境系统整合的视域下建构高校辅导员职业生涯发展的实践体系,实现高校辅导员职业生涯的全面发展.
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