化学实验中实验小组分组策略的研究

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分组实验是以小组活动为主体的一种教学活动,它要求学生互助合作探索知识,并且各小组成员都必须视小组的成功为个人的成功,从而使每一个成员不仅自己要学会要求掌握的知识,而且还要关心和帮助组内的其他成员获得成功。笔者在教学实践中体会到,科学合理的实验小组不仅可以给学生提供在课堂上互帮互学的交流平台,而且可以使学生人人有参与学习过程的机会,从而充分发挥学生的主体性。 Group experiment is a group of activities as the mainstay of a teaching activity, which requires students to cooperate to explore knowledge, and each group members must regard the success of the group as a personal success, so that each member not only to learn to master the knowledge , But also care and help other members of the group succeed. The author realizes in teaching practice that a scientific and reasonable experimental group can not only provide students with a platform for exchange of ideas and lessons in the classroom, but also enable students to participate in the learning process and give full play to students’ subjectivity.
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