农村小学数学课上构建高效课堂之我见

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实施高效课堂改革以来.农村小学数学课堂发生了巨大的变化,在实施有效备课与有效教学的实践中,许多老师给我们提供了丰富的案例.这两天我参加了有关有效课堂的培训,我觉得可以从以下几个方面尝试.rn一、课堂练习设计要有对比性rn小学生学习数学,往往会产生思维定势.如:今天李老师教学的“围棋中的数学问题”,就设计了这样的对比练习,一个在三角形的三边上摆花,另一个在礼堂的三边摆花,各至少需要多少盆花?让学生解答.在比较、分析中揭示它们的相同之处和不同之处,加深认识,使知识达到内化的程度.
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