【摘 要】
：
美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力。为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展,应选择基础性的、有利于学生发展
论文部分内容阅读
美术课程应适应素质教育的要求,面向全体学生,以学生发展为本,培养学生的人文精神和审美能力。为促进学生健全人格的形成,促进他们全面发展,应选择基础性的、有利于学生发展的美术知识和技能并结合过程和方法,组成课程的基本内容。
Art courses should meet the requirements of quality education, for all students, student development-oriented, develop students’ humanistic spirit and aesthetic ability. In order to promote the formation of healthy personality and to promote their all-round development, students should choose the basic art knowledge and skills that are good for students’ development and combine the process and method to form the basic content of the course.
其他文献
建立了原子荧光光谱法同时测定湿法炼锌净化后液中的砷锑含量,通过试验该法测定净化后液样品的检出限砷为0.089μg/L,锑为0.075μg/L,回收率砷为92.19～101.69％,锑为91.76～106.15
战略性矿产资源是我国资源安全的核心和关键,也是我国在全球经济话语权的重要保障.本文就全球矿产资源形势和我国资源保障能力进行深入分析,研究了战略矿种的全球供求关系和
在2010年亚洲杯足球赛开幕式上，国际足联主席布拉特曾说：“足球起源于中国”。其依据是中国古代有具有竞技和娱乐性质的踢球活动——“蹴鞠”。蹴鞠和现代足球有没有必然联系姑且不论，蹴鞠作为中国古代的一种竞技和娱乐活动，起源和成熟于今山东地区，确是一种很有意义的文化现象。 从军事训练到竞技体育 汉代刘歆在《七略》中提到蹴鞠起源时说：“蹴鞠者，传言黄帝所作。”其实这只是传说或者臆测，并没有真实
本试验用炼钢烟灰为研究对象,通过元素分析,该烟灰中含锌45.71％,含氟0.56％.烟灰中含锌较高,有很好的回收价值,而氟对锌电解有很大的危害,回收锌的过程中脱除氟至关重要.通过对
“供给侧”改革强调的激发个体创新创业潜能，为高等教育改革提供了与社会发展高度契合的切入点：从高校学风建设“供给侧”角度出发，分析当前高校学风问题新特点及成因，并基于创新
随着社会的进步,人们越来越重视金属元素的开发与利用。但是,由于科技水平的限制,金属矿物中元素检测还存在很多不足。因此,提出ICP-AES在多金属矿物金属元素检测中的应用研究。通过对ICP-AES技术进行分析,以此为基础,研究多金属矿物金属元素检测中ICP-AES的应用。首先进行分析仪器的装置,然后对金属矿物样本进行处理,使其能够在分析过程中正常使用,最后对ICP-AES检测金属元素过程中的干扰与校正记性分析。并且通过实验论证,该方法在金属元素检测方面效果良好。
教师的教与学生的学是统一的,这种统一实质就是交往、互动。交往意味着人人参与,意味着平等对话,意味着合作,意味着教师角色定位的转换!
Teacher teaching and student lear
通过对四川地区高校大学生参与体育俱乐部活动现状的调查,分析了高校大学生参与体育俱乐部的基本情况、动机、时间安排以及他们对开展体育俱乐部的态度等。目的在于为进一步
体育教学,是一门科学,也是一门艺术,而且是一门具有很强综合性的科学和艺术。本文结合篮球教学中学生的表现,分析学生心理因素在教学中的作用。
Physical education, is a s
硬质合金耐磨性是硬质合金的一项关键性能指标,本文探讨了美国关于硬质合金耐磨性检测标准的不足之处,并介绍制作的一款耐磨性测试的设备,设备的测试结果稳定性很好,和很多文