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采用调研论证、转变实验教学理念、制订实验教学培养目标、整合优化实验内容、创新实验项目、更新实验课程等方法探索构建以能力培养为主线的三层面、多模块护理专业动态实验课程体系，为社会和护理学科发展培养高素质护理人才创造条件。
护理专业动态实验课程体系构建与实践
【摘 要】
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采用调研论证、转变实验教学理念、制订实验教学培养目标、整合优化实验内容、创新实验项目、更新实验课程等方法探索构建以能力培养为主线的三层面、多模块护理专业动态实验
【机 构】
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河南大学护理学院
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2015年24期
【基金项目】
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河南大学教学改革项目
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