信息终端的战略价值

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传媒竞争激烈。从人的需求角度着眼,竞争的焦点是争取成为人们最重要的信息终端。 The media is fiercely competitive. From the perspective of human needs, the focus of competition is to strive to become the most important information terminal for people.
其他文献
摘要:新课改理念提倡“自主、合作、探究”的教学模式,时下轰轰烈烈的教学改革各出新招,细心探究其实质还是围绕“减负提质”而组织教学。  “勾股定理”是研究三角形的重要定理,它渗透了从代数的角度去研究几何图形的数形结合思想,给我们提供了研究数学的思想和方法,因此,教学中结合新的课改理念对勾股定理复习教学进行了探索:  关键词:勾股定理 教学设想 教学探究 反思评价  G633.6  教学设计与探究: 
面对课改势在必行的今天,全国有不少小学在遵循“自主、合作、探究”的理念下,正在探索其合作学习的合理性、科学性。语文作为母语,其课堂教学如何才叫高效,小组合作学习如何能做到实效,笔者认为预习是关键的第一步,只有这样,小组合作学习语文才能有效。  一、课上预习教给方法  小学生在老师的言传下知道预习,但根本不知道如何预习,预习最好方法,怎样预习才能在课堂上达到最佳效果,自己满意,老师认可。笔者提出,语
【摘 要】:班主任工作艺术的高下,直接关系教育的生命。正视并解决学校、特别是基础教育阶段学校班主任工作的“四非”倾向,则是做好班主任工作的根本之所在。  【关键词】: 班主任 职位的“非专业性” 责任的“非主动性 ”队伍的“非稳定性” 成长的“非生态性”  【中图分类号】G635.1  班主任是学校教育工作的中坚力量,他在学校工作中的作用,有如教育大厦的擎天柱。班主任工作的一招一式、一言一行、一点
[内容摘要]随着经济的发展,我国对教育的重视程度越来越高,其中对数学的重视程度最盛,因为历来数学就是令老师和学生最头疼的科目。正是因为学习数学的艰难,使得出现了许多的问题,这就要求相关人员对其进行探究,并相应地提出自己的解决办法,让学生各方面的能力得到培养。  [关键字]高中数学;自主学习;培养;  【中图分类号】G633.6  一、高中数学教学中学生学习上存在的问题  1、学生对高中数学课堂的方
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摘要:孩子是从游戏中学习事物的。他会认识自己的玩具,并会模仿成年人甚至是小猫小狗的动作。他们会因此而了解周围的人物、事物和自己的生活,并且还可以学会跟人融洽相处,分享事物,而语言则能帮助他认识以上的东西,所以这是他学习语言的重要时刻。而他此刻最需要的,就是可以玩耍的地方和东西,玩伴,还有就是可以让他自由发挥的机会。  关键词:聋儿 亲子 游戏 同伴 游戏规则  【中图分类号】G76  教育家陈望道
1980年国庆期间,叶圣陶先生给南京小学生题词,指导小朋友如何写作文:“作文课是练习用自己的话表达自己要说的意思。模仿不是好办法,抄袭是自己骗自己。我恳切希望小朋友们记住这两点。”叶圣陶先生的题词,情真意切,鞭辟入里,道出小学生写作文的真谛。40年过去了,重温这一题词,历久弥新,其谆谆教诲的力度和循循善诱的温度愈发浓烈。我以为,叶圣陶先生的这一题词,对于改进当下的习作教学至少有以下几点启示。  一
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“作文课是练习用自己的话表达自己要说的意思.模仿不是好办法,抄袭是自己骗自己.我恳切希望小朋友们记住这两点.”这段话,是叶圣陶先生1980年10月为南京小学生的题词.
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对于“默读”,《语文课程标准》在每个学段都有明确要求:第一学段是“学习默读”;第二学段则提出“初步学会默读,做到不出声,不指读”;到了第三学段,默读的目标定位在“有一定的速度,默读一般读物每分钟不少于300字”。小学语文教材把默读训练纳入“螺旋上升的语文要素”之中,在不同学段提出不同要求,系统编排,循序渐进。本文试就“小学语文教材第一学段如何指导学生默读”来谈谈笔者的设想。  一、轻声带读,初识默
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