问题性教学模式在普通生态学教学中的实践

来源 :中国校外教育:下旬 | 被引量 : 0次 | 上传用户:w66827552
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
问题性教学模式能够调动学生的积极性,对培养学生创新思维和创造素质具有重要意义。在普通生态学中应用问题性教学模式有助于培养培养新世纪高素质创新人才。从四个方面阐述了如何在普通生态学教学中构建问题性教学模式及其应用效果。
其他文献
岳阳洞庭湖大桥为(1 480+453.6)m双塔双跨板桁结合型钢桁梁悬索桥。该文首先介绍了该桥索塔、葫芦形地连墙基础锚碇、板桁结合型钢桁加劲梁、超高韧性混凝土轻型组合桥面、缆
私募股权基金作为一种创新型的投资工具,在我国得到了迅速的发展。引起了国际知名私募投资公司的广泛关注。文章分析了我国私募股权基金发展的现状,然后从私募股权基金筹集阶
目的 研究丁螺环酮在西酞普兰治疗抑郁症过程中的增效作用及药理分析.方法 回顾性分析我院收治的36例抑郁症患者,根据采用治疗方式不同将上述患者分为两组,A组(19例)主要采用西
朗读是小学生教学中最经常使用的方式之一,同时也是完成小学新课标阅读教育任务的一项重要的基本功,同时还对提高小学生表达能力、建立词汇基础、培养语感、陶冶性情有着重要
[摘要]:对于各类美容活动,学生们需要积极的参加,只有这样,学生们方可以丰富自己的理论知识,促使创新科研能力得到提升。通过实践研究,对在中职美容课堂教学中结合美容课程特点,积极构建多方位教学平台,让学生不断激发学习兴趣,提高学习能力。  [关键词]:多方位教学 职教美容技术专业 作用  随着生活质量的提高,大家对生活水平有了更高的要求。美容也是人类本能的要求,人们对美容的心理追求随着时代的发展而日