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从EIP-CDIO理论出发,以单片机课程为例,提出了传统教学模式中出现的问题,阐述了在EIP-CDIO工程教育模式下的单片机教学改革措施。以工程项目为载体,体现了基于项目学习的教育理念和＂教、学、做一体化＂的原则,充分发挥了以学生为主体,教师为主导的作用,促进了教学效果的提升。
融入EIP-CDIO理念的单片机教学改革方法探索——以漯河职业技术学院为例
【摘 要】
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从EIP-CDIO理论出发,以单片机课程为例,提出了传统教学模式中出现的问题,阐述了在EIP-CDIO工程教育模式下的单片机教学改革措施。以工程项目为载体,体现了基于项目学习的教育
【机 构】
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漯河职业技术学院电气电子工程系
【出 处】
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漯河职业技术学院学报
【发表日期】
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2013年5期
【基金项目】
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漯河职业技术学院教育教学课题（项目编号：2010LZYJYKT-002）
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