高校武术教师专业标准体系数字化建构的探索性研究

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众所周知,武术教师专业标准数字化建构合理规划体育教育资源,实现教师公共教学职能。我国高校武术课堂教学在武术教师专业标准数字化建构方面的优势明显,具体体现在:(1)基础雄厚,投入成本与效益控制良好;(2)模式成熟,体制健全,咨询、研究机构完备;(3)内容多元,灵活变通,多媒体资讯应用普及。然而,随着社会的不断发展,尤其是新兴技术的升级换代日新月异,现代科技对体育教育、武术教师专业标准数字化建构的影响更为明显。信息技术与体育教学模式、教育资源管理的联姻成为不可逆转的趋势。
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