【摘 要】
:
在国培期间我参加的是音乐班,在音乐班我初次听说有奥尔夫教学法.通过学习这种新的教学方法,我的个人教学理念得到提升,学到了更适合幼儿的教学方法.今天我就把我所学的奥尔
论文部分内容阅读
在国培期间我参加的是音乐班,在音乐班我初次听说有奥尔夫教学法.通过学习这种新的教学方法,我的个人教学理念得到提升,学到了更适合幼儿的教学方法.今天我就把我所学的奥尔夫教学法分享给大家.希望对大家的工作有所帮助.rn“奥尔夫音乐教学法”为联邦德国著名音乐家卡尔奥尔夫(carl·orff1895-1982)所创建.这是一个独创的音乐教育体系.它赋予音乐教育以全新的反传统的观念和方法,已经对许多国家和地区的音乐教育产生了深刻的影响.反思我国音乐教育的现状,仍长期使用着以歌唱、教学乐理知识为主体的陈旧模式,忽视学生对音乐的情感激发和体验,忽视学生在音乐学习的主体性、主动性、个性和创造性.认真研究奥尔夫的音乐教育思想和体系,我们会得到许多有益的启示.
其他文献
建设美丽浙江、创造美好生活,是美丽中国在浙江的生动实践。我们将以现代大民政为抓手,充分发挥保障基本民生、优化社会服务、创新社会治理职能作用,为建设美丽浙江、创造美
摘 要 近些年来,随着城市建设规模日益增大,拆迁成为备受社会关注的热点问题,其中尤以强制拆迁引发的矛盾纠纷最为突出。2011年旨在规范拆迁工作的《国有土地上房屋征收与补偿条例》孕育而生,依该法行政强制拆迁已被取消,强制拆迁一律由法院执行,此外新条例对于补偿、安置等做了更为具体的规定,更注重对公民利益的维护。本文从拆迁工作中存在的现实问题入手结合相关立法规定和法律理论,阐述原有法律制度对行政强制拆迁
【摘要】学生自主学习的培养一直以来都是教育工作者热心关爱的问题,每人在工作中都有自己独特见解,各有各的招。本文从搭建学习平台,营造学习环境,开展活动,学习能力培养,培养学习习惯几方面论述供同仁商榷。 【关键词】平台;环境;活动;能力;习惯 【中图号】G633.3【文献标示码】A【文章编号】1005-1074(2009)03-0232-01 1精心设疑,搭建自主学习平台 布鲁纳认为,教学
本文设计了一种基于相移键控调制解调的电力线载波通信模块系统,重点介绍了系统的实现过程。以STM32F系列单片机为核心控制器,利用专用电力线载波芯片ST7580,设计了系统的硬件连
近年来,一些外逃经济犯罪嫌疑人迟迟不能归案,一些大要案件无法侦破,群众的损失无法挽回,严重制约打击经济犯罪的整体效果,影响司法公正.rn9月17日,广东省公安厅通报缉捕在逃
Cooperative Learning advocated and implemented at first by a famous educationist called David Koonts in U.S.A. in the seventies of the 20th century, is a kind of teaching theory and tactics system in
巡察工作是巡视监督制度向基层的延伸和拓展,得到了省公司的高度重视.如何更好的开展巡察工作,从体制机制和人才培养等方面建立一整套的制度和方法,已成为巡察管理的重要课题
本文通过对“债转股”概念的由来及本质内涵的分析,从正反利弊两个方面提出了“债转股”方案实施的后果和效应,据此提出了:“债转股”必须要与企业改制和资产重组相结合,要努
MSC33.(90)要求各国政府在2014年7月1日及以后安装上船的VDR的性能满足该决议,比较该决议与之前的MSC.214(81)修订的A.861(20)决议的内容不同点。