【摘 要】
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<正>以提高学生科学素养为宗旨的化学课程改革,要求化学教学必须超越对具体知识的学习,引导学生通过高水平的思维形成化学基本观念,即从"知识为本"转向"观念建构"。化学基本
【机 构】
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山东师范大学化学化工与材料科学学院
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<正>以提高学生科学素养为宗旨的化学课程改革,要求化学教学必须超越对具体知识的学习,引导学生通过高水平的思维形成化学基本观念,即从"知识为本"转向"观念建构"。化学基本观念的形成不是通过记忆大量化学知识自发形成的,它需要学习者主动参与、积极思维,在积极主动的探究活动中,深刻理解相关的化学知识和核心概念,并通过在具体情境中的迁移应用,不
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