寻找失落的美——关于初中语文审美教育的一点思考

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语文是一种雅致的文化,是一方滋养心灵的沃土,是一个美丽的乐园.多年来的语文教学中,语法的分析,辞格的辨别,结构的解剖,这些仅仅只是用来帮助学习语文的手段,却堂而皇之地成为语文学习的主体.当我们孜孜不倦地追求所谓的理性分析,把一个个活生生的语言现象当作尸体一样任意分割的时候,其实我们已经抹煞了语文的美感.
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