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小学语文教学中的"以读为本",已成为小学语文教师的共识。在培养听说读写的语言能力中,"读"是关键。因此,依据"大纲"精神,我们就应牢牢抓住这个关键,在朗读训练上培养学生的朗读能力和方法。朗读是语文教学中一项重要的基本功,有感情地朗读课文有助于加深学生对课文的理解,使其受到情感的熏陶,从而达
在语文教学中提高学生的朗读能力
【摘 要】
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小学语文教学中的"以读为本",已成为小学语文教师的共识。在培养听说读写的语言能力中,"读"是关键。因此,依据"大纲"精神,我们就应牢牢抓住这个关键,在朗读训练上培养学生的
【机 构】
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宁陵县第二实验小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2009年23期
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采用稀释法研究了重组人肌肌酸激酶（HCK）包涵体的复性条件：蛋白质量浓度、变性剂浓度、复性时间、温度、氧化还原条件等，得到了较为适宜的复性条件．实验还同时发现非离子型去垢剂T