【摘 要】
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以学生学习为中心的小学低年段数学课堂教学策略研究 摘要：在小学课程中，数学具有基础性和关键性地位。随着新课标教学任务要求的不断更新，传统的教学方式已经难以满足小学低年段数学课堂教学的需求，坚持以学生学习为中心开展教学成为重要趋势。本文主要对以学生
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以学生学习为中心的小学低年段数学课堂教学策略研究
摘要：在小学课程中，数学具有基础性和关键性地位。随着新课标教学任务要求的不断更新，传统的教学方式已经难以满足小学低年段数学课堂教学的需求，坚持以学生学习为中心开展教学成为重要趋势。本文主要对以学生学习为中心的小学低年段数学课堂教学的内涵及特点进行分析，并指出其面临的挑战，最后提出相应的对策，以更好地坚持以学生学习为中心，提升民族学校小学低年段数学课堂教学质量。
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