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辅导员整体素质的形成和提高,是以心理素质的发展为基础和核心的。加强高校辅导员心理素质的培养,不仅是维持辅导员自身精神生活质量的必要保证,也是培养学生心理健康的必要前提。如今,"80后"的学生辅导员已占到整个辅导员队伍的三分之二以上,他们有着与老一代人不同的、特有的生存体验。面对如此高比例的新生力量,他们的心理状况理应引起特别的关注。