【摘 要】
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<正>苏教版教材三年级上册"长方形和正方形的认识"这节课是在学生已经直观认识长方形和正方形的基础上教学的。教材引导学生通过观察、操作、交流等活动,探究长方形和正方形
【机 构】
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江苏省苏州市吴中区碧波实验小学; 江苏省苏州市吴中区教学研究室;
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<正>苏教版教材三年级上册"长方形和正方形的认识"这节课是在学生已经直观认识长方形和正方形的基础上教学的。教材引导学生通过观察、操作、交流等活动,探究长方形和正方形的特征,体会长方形和正方形之间的联系。学生早在一年级甚至学前阶段就已经认识了长方形和正方形,生活中也积累了很多关于长方形和正方形的认知经验,对这两种平面图形可谓非常熟悉。但是,学生的认识还处于"直观辨认"水平,这节课需要引导学生认识长方形和正方形的特征。对学生而言,
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