切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
湿法脱硫用水水质要求
湿法脱硫用水水质要求
来源 :山西建筑 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wangbenny918
【摘 要】
:
对湿法脱硫技术进行了解读,从石灰石制浆、设备冲洗、设备冷却以及启动和调整用水等方面,分析了脱硫系统的用水情况,并探究了湿法脱硫用水水质要求,有利于实现高效脱硫的目标
【作 者】
:
张世峰
【机 构】
:
太原市热力公司城西供暖分公司
【出 处】
:
山西建筑
【发表日期】
:
2017年10期
【关键词】
:
湿法脱硫
水质
石灰石
有机物
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对湿法脱硫技术进行了解读,从石灰石制浆、设备冲洗、设备冷却以及启动和调整用水等方面,分析了脱硫系统的用水情况,并探究了湿法脱硫用水水质要求,有利于实现高效脱硫的目标。
其他文献
以共产党员的名义把论文书写在祖国大地上——记河南农业大学国家小麦工程技术研究中心副主任尹钧教授
河南农业大学国家小麦工程技术研究中心连续主持承担了“十五”“十一五”国家”粮丰工程”河南课题,在国内率先实现同一块地上万亩连片一年两熟亩产超吨半粮(1500公斤)的高产,形
期刊
工程技术研究中心
河南农业大学
共产党员
小麦
地上
副主任
粮食总产量
书写
周口师院:“博士讲堂”分类引导学子逐梦青春
"以后是先考研还是先就业?""学的不是自己喜欢的专业,怎么办?"面对众多大一、大二学生提出的问题,辅导员、师兄师姐总会给出形形色色的答案,不少学生听完以后还是很迷惑。但在周口
期刊
讲堂
博士
青春
导学
分类
师范学院
学生
高职院校学生职业素养提升的必要性及有效途径分析
高职院校学生的职业素养是指高职院校学生为满足职场对个体职业素养的要求,通过学校培养和自我学习提高内化而成的素养。当前,高职院校应正确认识学生职业素养提升的必要性,
期刊
高职院校
职业素养
有效途径
谈教学语言的应变艺术
谈教学语言的应变艺术周一贯课堂教学是教师、学生、教材之间信息的传导过程。在这三者之间,信息的传递呈现着十分活跃、瞬息多变的状态。教师的教学语言必须根据具体情况随时
期刊
教学语言
应变艺术
贝多芬
现实主义文学
特级教师
小朋友
浪漫主义
《月光曲》
课堂教学环境
《小音乐家扬科》
艺术院校应当创设艺术产业实体
艺术院校创设艺术产业实体具有重要意义,艺术产业实体的项目选择应追求顶尖、时尚和稀缺,地域文化资源可以为地方艺术院校创办艺术产业实体提供丰富的素材。
期刊
艺术院校
艺术产业实体
地域文化资源
二语习得理论与生物学双语教学
摘要:我国双语教学的教学目的、语言环境、教学模式、师资配备、教学要求等与国外有所不同,实施过程中常常会出现不同程度的理论争议和实践困惑。如何在与国际教育接轨的双语教学中找准切入点,把握好专业知识讲授和英语的渗入力度,探索适合我国国情的生物学专业双语教学体系和模式,是未来高校教育教学改革的重要课题,也是广大外语教育工作者和生物学专业教师需要共同探讨和解决的问题。 关键词:二语习得;生物学;双语教学
期刊
二语习得
生物学
双语教学
美育在高校素质教育中的作用
音乐教育深深地影响着高校素质教育的发展,它特有的美育功能对学生的审美情趣培养以及人格的养成都有着积极的促进作用,对正确引导学生提高自身修养非常重要。抓住音乐教育的特
期刊
音乐教育
美育
素质教育
高职院校“双师型”教师队伍建设的思考
高等职业教育肩负着培养面向生产、建设、服务和管理第一线的高技能人才的使命,在我国加快推进社会主义现代化建设进程中具有不可替代的作用。随着我国走新型工业化道路、建设
期刊
教师队伍建设
高职院校
高等职业教育
高技能人才
社会主义现代化
社会主义新农村
工业化道路
创新型国家
深入推进协同创新 助力中原经济区建设
"高等学校创新能力提升计划"(以下简称"2011计划")的出台实施,是新一轮高等教育改革创新发展的重大历史机遇,其重要性不言而喻。近年,郑州大学围绕区域与行业经济建设和发展的脉搏,
期刊
科研创新能力
经济区
协同
中原
科研成果转化
高等学校
改革创新
高等教育
中学数学例题教学四忌
中学数学例题教学四忌马建东在中学数学教学中,例题教学占有相当重要的地位。搞好例题教学,不仅能加深对概念、定义、定理、公式和法则等基础知识的理解,加强解题技巧的培养,而且
期刊
例题教学
中学数学
教学过程
以教师为中心
教学活动
基础知识
包办代替
解题技巧
创造性地学习
引导学生
与本文相关的学术论文