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不同的情境会选择不同的估算方法，有时把两个或几个数同时估大比较合理，有时把两个或几个数同时估小比较合理，学生可以根据问题的需要，运用生活经验，灵活选择估算方法。
探析小学数学估算教学
【摘 要】
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不同的情境会选择不同的估算方法，有时把两个或几个数同时估大比较合理，有时把两个或几个数同时估小比较合理，学生可以根据问题的需要，运用生活经验，灵活选择估算方法。
【机 构】
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贵州省威宁县炉山镇结里小学
【出 处】
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东西南北：教育
【发表日期】
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2017年7期
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