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新课改背景下,古代汉语课程的教学应当文选、常用词和通论三模块并举,将知识传授、能力培养和文化传扬相结合,将传统教学模式、现代化教学模式和实践训练相结合,还应与其他相关课程的教学密切配合,注重吸收新研究成果。
新课改背景下古代汉语教学应遵循的原则刍议
【摘 要】
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新课改背景下,古代汉语课程的教学应当文选、常用词和通论三模块并举,将知识传授、能力培养和文化传扬相结合,将传统教学模式、现代化教学模式和实践训练相结合,还应与其他相
【机 构】
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西北师范大学文学院,西北师范大学教育学院
【出 处】
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西北成人教育学院学报
【发表日期】
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2019年3期
【基金项目】
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西北师范大学教学研究一般项目“古代汉语课程实践教学模式研究”的阶段性研究成果
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