【摘 要】
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<正>自20世纪80年代以来,世界范围内开始注重科学、技术和社会(STS)相联系的科学教育。在中学化学课程中,如何体现、落实和加强STS教育,是一个需要积极探索、深入实践的课题
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<正>自20世纪80年代以来,世界范围内开始注重科学、技术和社会(STS)相联系的科学教育。在中学化学课程中,如何体现、落实和加强STS教育,是一个需要积极探索、深入实践的课题。《化学与技术》等教科书的编写及教学实践正是朝这一方向努力的成果。本文结合人教版高中化学选修2《化学与技术》的编写谈一些体会和认识,希望广大化学教师批评指正。
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