【摘 要】
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以2008至2018年我国高等院校羽毛球教学研究状况的文献资料为统计依据。借助Meta分析的方法、文献资料收集和对比研究等方法了解我国羽毛球教学发展状况和对未来的研究方向进
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以2008至2018年我国高等院校羽毛球教学研究状况的文献资料为统计依据。借助Meta分析的方法、文献资料收集和对比研究等方法了解我国羽毛球教学发展状况和对未来的研究方向进行探索,为我国高等院校羽毛球教学的发展和改革及对现阶段高校羽毛球教学中存在的问题加以分析[]。通过收集大量文献资料发现,我国高校羽毛球教学研究中自然科学方面的相关研究,以及多学科的交叉融合研究成果较少,研究方法单一,且基础研究所占的比重较高;羽毛球教学理论研究的层次差异造成实践发展的不平衡;学科分布以社会科学为主,人文科学、科技领域研究
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