丹麦将为难民提供新的职业培训项目

来源 :世界教育信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:QINDB
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
据欧盟职业培训发展中心网站2016年5月19日报道,丹麦社会各界在最近的一次三方谈判过程中达成了共识:为在丹麦的难民提供新的职业培训项目。该项目将为难民提供长达24个月的工作培训机会,包括20个星期的教育培训和在企业进行的在职培训,并且给予雇佣和培训难民的企业经济上的激励。
其他文献
将脑血栓形成急性期患者(62例)列为体外反搏加药物治疗组并与单纯药物治疗组(68例),作疗效观察。结果是:前者效果优于后者(P【0.01)。再把急性期组与慢性期组(后遗症组)进行
俄国文学家托尔斯泰说:“成功的教学所需要的不是强制,而是激发学生的兴趣。”兴趣是建立在需要的基础上,带有积极情绪色彩的认知和活动倾向。学生在有兴趣的情况下,注意力较为集
由于支气管哮喘(下称哮喘)的激发因素非常复杂,目前对其发病机理尚未完全阐明,因此,各学者对哮喘的治疗各有其特点,本人就近年来有关治疗哮喘的进展综述如下。目前对哮喘的综合
笔者近期观摩了我县举办的一节小学语文教学公开课.课上得很成功,授课教师的教学艺术体现得淋漓尽致,其中两个方面给我留下了深刻印象.值得学习借鉴。一、课堂调控。因势利导这是
《美国联邦教育部战略规划(2014—2018财年)》战略目标四指出,为缺少教育资源的学生增加受教育机会,减少歧视,并确保所有学生具备取得成功的条件。
隐睾是男性生殖系统中最常见的先天性畸形之一,自1820年由RoSenmerkel创用手术方法使隐睾下降以后,至今手术已经成为治疗隐睾的一种主要方法,但迄今未取得一致意见,近20年来,
企业伦理是企业重要的竞争优势资源.企业伦理对企业绩效具有正相关作用.企业伦理的核心问题是企业的权利和义务的问题.企业不能把信守伦理和承担社会责任作为索取回报的工具.
为规范商业银行抵硝权的行使,维护客户及第三人的利益,商业银行法定抵艄权制度应从其行使条件、行使限制及行使程序方面予以明确,为我国商业银行与客户间的约定抵销权提供一般性
报告应用带蒂阴囊正中皮瓣一期修复尿道下裂11例,全部获得成功。文内介绍了手术步骤,讨论了本术式的优点。
学生是学习的主体,在课堂教学中,必须充分发挥学生的主观能动性课堂上应通过设疑来调动学生学习兴趣,有“疑”才能激发学生的求知欲。激发他们探索问题的热情,促进他们自主、合作