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近年来，高校中学生的厌学情绪和行为呈现弥散性发展，厌学风充斥校园，成为影响学生成长成才的一大障碍。针对这一现状，国内外学者从教育学、社会学、心理学乃至经济学等不同学科进行了分析，并提出一些针对性的建议。社会工作学科也对本科生的厌学现象有着独特的分析视角与解决策略。文章结合对本科生厌学现状的调研，将高校视为学生学习生活的特殊社区，尝试从社区工作的视角进行分析，提出一些改进措施，从而为高校学生的成长成才保驾护航。