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英语学习者:网络是把双刃剑
【机 构】
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上海市虹口区业余大学
【出 处】
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北京成人教育
【发表日期】
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2000年8期
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【摘要】随着社会的发展，促进了教育行业的进步，新课程改革的实施，是教育体制改革的重要展现，促进了教学模式的创新和发展。声乐教学是高校音乐教学中的重要组成部分，新课改的实施为高校声乐教学的发展提供了新的渠道。要想促进声乐教学取得良好的教学效果，促进教学体制的创新，需要将传统文化融入到高校声乐教学中去，不仅能够为传统文化的发展搭建良好的平台，还有利于促进传统文化的大力弘扬，对调动学生的学习积极性，确保
［摘要］文章探讨了校本模式、基地模式、企业模式、高校模式、远程模式、国际模式等几种高职技能型教师继续教育模式，并研究了高职技能型教师继续教育模式的支持系统。 ［关键词］高职 技能型教师 继续教育模式 支持系统 ［作者简介］陈慧（1972- ），女，河南确山人，广东农工商职业技术学院人事处处长，副教授，硕士，研究方向为中国高职教育与社会发展。（广东 广州 510507） ［基金项目］本文系笔者
人都有意志，但意志品质各不相同。有的锲而不舍、水滴石穿，有的人却浮光掠影、朝三幕四；有的人百折不回、屡败屡战，有的人却浅尝辄止、未败先馁。意志品质的高低影响着人的一生，而
[摘 要] 数学核心素养培养视角下，加强学生对实践活动的适应能力意义重大。本文在对小学生数学实践活动适应性故障的成因进行分析的基础上，提出了一些应对措施。 [关键词] 小学生;数学实践活动;适应性障碍;应对措施 新课程理念下，核心素养培养是各学科教学的重点，小学数学也不例外。然而，小学生年纪尚小，在参与一些抽象性比较强的数学实践活动时可能存在适应性障碍问题，影响学生的数学学习效果。如何才能
近日,南京市教育局联合市人社局、发改委等部门组成“弹性离校”专项视导组,对全市12个区36所小学的“弹性离校”情况进行督导.
【摘要】在小学音乐教学中，教师要精心设计教学内容，激发学生的学习兴趣，使他们在活跃的氛围中探究音乐知识，感受音乐学习的乐趣。在创新教学模式时，教师要采用丰富的教学形式，激发他们的学习欲望，使音乐课堂充分激发学生的想象力，加深他们学习体验， 实现素质教育下的创新教学，高效的完成教学目标。 【关键词】创新教学；学习兴趣；学习体验；情境教学 学生在学习知识的过程中，兴趣是他们主动思考的助动力和催化剂