【摘 要】
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＜正＞小学开设的道德与法治课是学校进行道德教育和法治教育的重要途径，对小学生的成长发展有重要作用。道德与法治课程的性质决定了道德教育要与法治教育齐头并进，贯穿各个方面。道德与法治教材内容丰富多样，对于实践性较强的知识点，课堂上可以采用多种方法开展多元体验活动，引导学生积极参与，逐步了解规则、学习规则、学会规则，从而培养学生的法治意识，提升法治素养。《当冲突发生》是道德与法治四年级下册第一单元《同伴
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＜正＞小学开设的道德与法治课是学校进行道德教育和法治教育的重要途径，对小学生的成长发展有重要作用。道德与法治课程的性质决定了道德教育要与法治教育齐头并进，贯穿各个方面。道德与法治教材内容丰富多样，对于实践性较强的知识点，课堂上可以采用多种方法开展多元体验活动，引导学生积极参与，逐步了解规则、学习规则、学会规则，从而培养学生的法治意识，提升法治素养。《当冲突发生》是道德与法治四年级下册第一单元《同伴与交往》的第三课，由“冲突”与“欺负”两个板块组成，由于学生朝夕相处，
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＜正＞《普通高中历史课程标准（2017年版）》提出以培养和提高学生"唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释和家国情怀"学科核心素养为目标,使学生通过历史课程的学习,逐步形成具有历史学科特征的正确价值观念、必备品格与关键能力。基于这一理念,笔者试从内容拓展分析、问题情境创设方面就葡萄牙与印度洋贸易体系的教学做了一些思考与尝试。
目的 研究麻杏纤畅酥对便秘小鼠润肠通便与肠道短链脂肪酸的作用。方法 采用复方地芬诺酯构建小鼠便秘模型，将小鼠随机分为5组：正常组、便秘模型组、阳性对照组、麻杏纤畅酥高剂量实验组和低剂量实验组，检测小鼠排便情况、肠道蠕动及粪便中短链脂肪酸含量等指标。结果 与对照组比较，便秘模型组小鼠的首粒黑便时间明显延长（P＜0.05）,4 h内粪便粒数、质量、含水量和小肠墨汁推进率均明显降低（P＜0.05），说明
在新时代,加强与创新市域社会治理是中国城市实现可持续发展的关键。首先,将企业层面的知性管理理论引入城市治理,提出市域知性管理理念,构建市域知识资本与性格特质评价体系以及耦合协调度测量模型,以中国内地30个省会城市或直辖市为对象,实施知识资本与性格特质评价及耦合协调度实证测量;然后,采用线性回归、岭回归分析模型与Sobel检验程序,测量市域知性管理与可持续发展关系,证实知识资本、性格特质及其耦合协调
物理课程的教学目标已转变为物理核心素养,而物理学史是培养学生物理核心素养难得的好材料。因此,《普通高中物理课程标准（2017年版）》提高了对物理学史的教学要求,同时给出了相关教学建议。作为一线教育工作者,教师必须思考如何在当前的教育环境下将物理学史融入物理课堂以培养学生物理核心素养。教师若能较好地将物理学史融入物理课堂,则可以在很大程度上激发学生学习兴趣,而学生良好的反应又会增加教师教学动力,从而
＜正＞ 随着塑料工业的发展,各行各业对塑料制品的需求越来越大,从而使塑料的消耗逐年增加,近年来废弃塑料对环境造成的污染也日趋严重:包括对野生动植物的影响;对城市、森林景观的破坏;可利用土地的减少等。人们逐渐认识到,过去对工业及日常使用的塑料制品所要求的持久性、耐降解性,如今却成了消除“白色污染”的难题。
＜正＞本节课最初的想法来源于俞正强老师在《小学数学教师》2018年第9期中的一篇文章。俞老师认为,直到小学数学毕业考,学生仍分不清"比2米多1/5米是（）"和"比2米多1/5是（）"这两种类型的题目。归根结底,还是知识内在本质的混淆。反观自身,小学时候学习分数的认识,也一直厘不清其中的奥妙,现在想来是将两个概念混为一谈了。1/5米是一个量,而1/5则是一个分率,将两个不同的概念放在一起学习,也难怪
郁达夫小说充满浓重的悲剧与感伤色彩，这是其小说的一大特色。《沉沦》与《春风沉醉的晚上》两部作品中的主人公，作为近代社会的“零余者”,身上虽都具有浓浓的悲剧色彩，但又有所不同。前者主要展现的是青年知识分子的“欲”,后者则反映了爱情的“灵”而无欲望。而作为创作者的郁达夫，在文本内塑造这些“悲情”主人公的同时，在文本外的写作过程中也上演了“崇高”的悲剧。
＜正＞学习领会党的十九届六中全会精神,我们深刻认识到,党的十八大以来我们党最重要的政治成果是明确了"两个确立",最根本的政治要求是做到"两个维护",我们要坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导,坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑,指导科技创新实践,从党领导科技事业发展的百年辉煌历程、取得的重大成就和积累的宝贵经验中汲取智慧和精神力量,坚定创新自