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随着社会的发展，国家对人才的要求更高。学校作为为国家输送人才的重要基地，对一线教师也提出更高的要求。作为一线教师，作者深知培养和开发学生的学习潜能势在必行。所以作者在初中英语课堂教学中，积极尝试引导学生变被动学习为主动学习。在课堂教学中：更新教法；激发学生的学习兴趣。把学生摆在课堂主角的位置上，自己成为学生学习的引导者、点拨者，不但学生对英语产生了浓厚的兴趣，而且学生的学习潜能被开发出来。