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针对目前初中英语写作中存在的问题,结合新课标的要求,分析了写作现状,研究并开展了利用学习迁移理论,促进初中英语写作教学的实证探究,从学生的角度对初中英语写作教学进行再思考,旨在提高学生的英语写作能力。
学习迁移理论促进初中英语写作教学的实证探究
【摘 要】
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针对目前初中英语写作中存在的问题,结合新课标的要求,分析了写作现状,研究并开展了利用学习迁移理论,促进初中英语写作教学的实证探究,从学生的角度对初中英语写作教学进行
【机 构】
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广东省广州市黄埔区科学城中学
【出 处】
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英语教师
【发表日期】
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2015年16期
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