【摘 要】
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目的探讨对泌尿外科专科护生临床教学实施人性化管理的影响。方法发放自制的问卷调查表对48名专科护生针对临床教学模式的满意度进行调查,探讨分析临床教学实施人性化管理是
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目的探讨对泌尿外科专科护生临床教学实施人性化管理的影响。方法发放自制的问卷调查表对48名专科护生针对临床教学模式的满意度进行调查,探讨分析临床教学实施人性化管理是否合理,是否更有成效性。结果临床教学实施人性化管理后,在学习环境上满意度达83.7%,教学内涵的满意度达87.6%,教学方式的满意度达91.6%,语言沟通上的满意度达85.4%,人文关怀的满意度达77%。结论对泌尿外科专科护生临床教学实施人性化管理,不仅极大限度的调动了专科护生实习的积极性和主动性,也发挥了其主观能动性和创造性,而且提高了临床教学
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