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GIS在地理教学中的应用已经成为必然趋势,在辅助教学及教学效果上有着极大的优势.本项目以随机抽查两个中学为案例,通过对学生和教师GIS应用情况的调查、课堂教学情况的观察和案例教学的研究,了解中学地理教学中GIS应用现状,探析GIS应用中存在的问题,在理论和实践研究的基础上为中学地理教学中GIS的应用提出对策和建议.