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在坚持以学生为主体的现代教学理念下，我们许多语文教师怕担上“满堂灌”“一苦堂”的“罪名”，为让学生的主体地位得到“落实”，宁可省略许多应讲授的内容。
谈职高语文课堂教学中的教师“三语”设计
【摘 要】
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在坚持以学生为主体的现代教学理念下，我们许多语文教师怕担上“满堂灌”“一苦堂”的“罪名”，为让学生的主体地位得到“落实”，宁可省略许多应讲授的内容。
【机 构】
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江苏省泰兴中等专业学校
【出 处】
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现代语文(教学研究版)
【发表日期】
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2010年12期
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