【摘 要】
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在高校中《思想道德修养与法律基础》是一门最为重要的公共理论课程,对该课程的教材体系转化为教学体系是当下教师的重要研究内容。根据目前该课程的实际进展情况来看,在开展的过程中仍然会受到诸多不确定因素所影响,导致教师与学生皆未认识到思想政治的现实价值。本文结合当下《思想道德修养与法律基础》的具体情况,制定行之有效的教育方案。
【机 构】
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四川工程职业技术学院马克思主义学院
【基金项目】
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2016年四川大学生思想政治教育研究中心课题新媒体环境中高校思想政治教育创新研究编号CSZ16058； 四川工程职业技术学院2018年教育教学研究课题《思想道德修养与法律基础》（2018版）教材体系向教学体系转化研究编号:GG2018619321；
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在高校中《思想道德修养与法律基础》是一门最为重要的公共理论课程,对该课程的教材体系转化为教学体系是当下教师的重要研究内容。根据目前该课程的实际进展情况来看,在开展的过程中仍然会受到诸多不确定因素所影响,导致教师与学生皆未认识到思想政治的现实价值。本文结合当下《思想道德修养与法律基础》的具体情况,制定行之有效的教育方案。
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