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本文针对常见的小学英语口语类家庭作业的落实不尽人意的现状,提出了个性化家庭作业形式——录音作业,以及如何利用录音作业,有效落实口语家庭作业,夯实课堂口语交际。
小学英语口语作业的优化与落实
【摘 要】
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本文针对常见的小学英语口语类家庭作业的落实不尽人意的现状,提出了个性化家庭作业形式——录音作业,以及如何利用录音作业,有效落实口语家庭作业,夯实课堂口语交际。
【机 构】
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浙江省新昌县实验小学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2015年02期
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