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基础英语课程是大学英语专业低年级的一项专业基础技能课程.该课程教学内容编排灵活、难度较大、课堂教学时数少.为提高学生学习此类课程的有效性,以需求分析为基础,真实性为原则进行教材编写,教学过程中要符合英语专业人文学科本位、注重专业知识和英语语言知识有机结合、以培养学生“跨文化交际能力”等教学原则,采取激发学生学习动机、促进课堂合作精神来取得良好的课堂教学效果.