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师生之间的和谐关系,不仅需要一个快乐的学习环境,还要求教师采用多样的教学方法。英语是一门重要的基础学科,尤其是对于初中生来说,由于教师素质不同,使用的教学材料不同,所以课堂教学成果也不同。随着新课程改革的不断深入,初中英语教学在新课程的理念下,也在不断推进改革的脚步。从初中英语教学的现状出发,通过引入实例深入研究初中英语趣味教学的方法。