【摘 要】
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小学英语教学是一项潜移默化的工作,尤其是英语阅读,会在无形之中增加学生的词汇量,拓宽学生的知识面,以润物细无声的方式影响学生的学习效率。小学生具有天真烂漫、活泼好动
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小学英语教学是一项潜移默化的工作,尤其是英语阅读,会在无形之中增加学生的词汇量,拓宽学生的知识面,以润物细无声的方式影响学生的学习效率。小学生具有天真烂漫、活泼好动的天性,因此,教师在开展英语教学时也要充分考虑到学生的性格特征,抓住学科特点,将快乐阅读应用于小学英语教学中,为小学英语学习增添趣味。
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