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<正>比起语言知识本身,学习策略和方法的习得更具长远意义,学生学习有效策略的形成是提高学习效率,发展自主学习能力的先决条件。在教学中,如何最大限度地发挥学生的自主意识,提高学生的学习效率一直是广大教师值得深思和研究的问题。近年来,利用思维导图进行英语教学的方法备受关注,本文试图以思维导图辅助英语教学的模式,为英语词汇、语法、阅读和写作教学提供一种新的教学思路,优化学生的学习方法,从而达到提高学生学习成绩的目的。