【摘 要】
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近年来,光山县中小学教研室充分发挥自身工作职能,着力提升教研员的研究能力和指导能力,积极开展基于推进课改的教学与评价实践研究,为不断改进学校教学和促进教师专业发展提
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近年来,光山县中小学教研室充分发挥自身工作职能,着力提升教研员的研究能力和指导能力,积极开展基于推进课改的教学与评价实践研究,为不断改进学校教学和促进教师专业发展提供了有力的专业支持。一、提供专业指导,增加教研活动中＂研究＂的含量教学经验是教师日积月累获得的宝贵财富,它往往是零散地存在于教师的头脑之中,只有在具体的教学情境中才能表现出来。令许多教师感到困惑和无奈的是,
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