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现代职业教育的抓手在于专业建设,专业建设的层次也不能仅停留在专业技能的掌握上,应更加注重人文关怀,特别是更注重传统文化的影响和渗透。可从人才培养方式、课程改革、文化校园打造等方面尝试将扬州特色传统文化融入服务性专业建设,培养高素质技能型人才。
传统文化融入职业学校专业建设的实践探索——以江苏省扬州商务高等职业学校“三把刀”专业为例
【摘 要】
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现代职业教育的抓手在于专业建设,专业建设的层次也不能仅停留在专业技能的掌握上,应更加注重人文关怀,特别是更注重传统文化的影响和渗透。可从人才培养方式、课程改革、文
【机 构】
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江苏省扬州商务高等职业学校,江苏省扬州商务高等职业学校江苏扬州
【出 处】
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江苏教育研究
【发表日期】
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2014年6期
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