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康复治疗学专业的中医教学实践具有自身的特性。本文从教学实践过程的体会出发,论述在实施中医教学中应重视中医医案的应用,注重从感性知识到理论讲解的过渡,并强调激发学生的兴趣和学习动力,以提高康复治疗学专业的中医教学效果。
探索针对康复治疗学专业的中医教学策略
【摘 要】
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康复治疗学专业的中医教学实践具有自身的特性。本文从教学实践过程的体会出发,论述在实施中医教学中应重视中医医案的应用,注重从感性知识到理论讲解的过渡,并强调激发学生
【机 构】
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首都医科大学康复医学院,中国康复研究中心北京博爱医院中医科
【出 处】
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中国康复理论与实践
【发表日期】
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2009年5期
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