基于核心素养的高中地理教学分析

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基于核心素养背景下的高中地理教学,教师应充分展现出地理知识的价值,使学生的地理知识以及学习技巧得到提升,从而提高学生的核心素养.同时,高二时期的学生还即将面临着高考,在广东新高考背景下,教师对教学内容进行创新与改革,构建出利于提高学生成绩的教学模式,使得高中地理课堂有效开展.另外,教师还要改革教育思想,将培养学生的核心素养作为首要教学目标,让学生拥有正确的思想观念,可以将地理知识应用到日常生活中,为学生即将到来的高考打下良好基础.
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