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为提升《化学反应工程》课程的教学质量,提高学生的学习积极性,并在专业研究中得以应用,针对市政工程专业自身特色,改革课程体系,进行课程体系的"1+1+X"模块化研究,即"1个数学知识模块+1个基础理论模块+X个基础理论的专业应用模块"。改革成果的应用表明,学生的学习积极性明显提高,学习效率也有显著提升,《化学反应工程》也逐渐成为学生开展科研活动的利器。