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大型考试评卷时，阅卷老师与你的考场作文的相会时间大多都在1分钟内，短的也许只有几秒钟。阅卷量大，很辛苦，阅卷老师很疲惫——视觉疲惫；考场作文主题相同甚至标题都相同，已经看了N篇写法、题材都高度雷同的作文——精神疲惫。如何在这几乎是刹那的相会中让你的作文成为阅卷老师的惊鸿一瞥，使老师获得惊艳之喜？
创新呀！这应该是最有效的方法。
讲话要吸引人，须有“语不惊人死不休”的追求，甚至使之成为一种状态、习惯。作文也是一样，要想写出让人耳目一新的作文，你必须创新，树立“文不新颖死不休”的观念。
作文创新有种种方法，牵涉很多方面，本文主要谈选材创新，兼顾其他，因为选材创新是比较常用而且比较容易掌握的方法。
一、选材创新
选材创新就是要选择新颖的素材。新颖的素材不仅指新出现的事物，“新”更重要的含义应该是体现了最新的或者是比较新的健康的时尚理念，大到人生追求、个人奋斗，小到消费理念、流行时尚，表现出当下人们充满正能量的精神风貌以及这个时代令人欣喜的发展变化。当然也可以反向而求之，写当下出现的种种问题以及人们为之寻求的解决办法。
选材怎么创新呢？最简单的思路就是避熟求新、避常求异。
比如写城市的发展，你要是再写一栋栋高楼拔地而起，一辆辆高级小轿车在大街上奔驰，肯定落伍。你要写的是城市治理理念的改变：雾霾治理提上重要日程并且初见成效，公共交通更快捷更方便，快速公交、地铁等公共交通设施大大增加，选择乘坐公共交通工具的人渐渐多了……
要写时代的发展，人们精神面貌的变化，则可以写一位徒步于大街小巷磨刀的农村老人不愿意白白吃“五保”，要自食其力；写从乡下来到城里的奶奶跟着“我”学英语，学上网……
如果你要写人们的生活越来越富裕，消费水平越来越高，再写餐桌上摆满大鱼大肉，出行都是小轿车，那也绝对落入俗套，当今时尚的消费理念是光盘行动、低碳生活。
如果写课外多彩生活，尽量不写去哪个养老院送温暖，去哪里参加义务植树这些活动，而写航模比赛、机器人设计大赛，周末“我”跟著妈妈在县城送快递等充满时代色彩、体现青少年勇于探索精神的活动。
二、构思、立意、角度、文体等求新
选择新颖的素材是创新的方法之一，比较容易做到。要想写出清新脱俗的文章，你还应该尝试构思、立意、角度、文体等方面的创新。有时候，尝试从一个新的角度来阐释旧的素材，用一种新颖的组材方式从旧素材里提炼出新的立意，选择新文体，也可以推陈出新。
先说角度。比如写爸爸妈妈的爱，有同学就从“爸爸的手”这个角度入手，小的时候学走路，爸爸想尽各种办法让“我”在快乐中学会行走；稍大一点，每每“我”取得一点成绩，爸爸都会为“我”鼓掌，给“我”自信；“我”有了委屈，爸爸那双手抚慰着“我”；“我”失败时，爸爸那双有力的手给“我”信心……爸爸的双手是“我”的双翼，爸爸是“我”的守护神。
这个角度选得小而巧妙，让这个表现父母之爱的平常主题有了新意。
再说组材。比如写人的文章，写一写班里的同学。用几种花的名字作小标题，每位同学的特点对应一种花的特征。依米花（小标题），一位同学虽像色彩丰富的依米花一样具有多面性格，但总把自己最好最美的一面展现给最爱的人；满天星（小标题），一位同学满脑子的奇思异想，就像满天星一样；蒲公英（小标题），一位同学姓蒲，性格却有点柔弱，“我”希望她能像蒲公英一样坚强勇敢……还有玫瑰、太阳花等很多花儿开在“我”心田！
这些花儿当然都是女同学，把花儿与女孩子联系起来十分自然，最可贵的是把同学的性格巧妙地嵌入花儿的特点。这种组材方式十分新颖，一下子让人記住了这些“花儿”同学。
再说立意。比如写做家务，如果按常规的路子写，做家务是为了尽自己的一份孝心，这仅仅是写出了你是个懂事的孩子。有位同学就写了一篇做家务的作文《心里美滋滋的》，在小小的琐碎的洗碗劳动中提炼出了热爱生活的主题：“我”有个不同寻常的爱好——洗碗。别人以为苦，“我”独以为乐，把一个个油腻的碗洗得干干净净，摆得整整齐齐，像一件件艺术品呈现在眼前，成就感油然而生；白天大家都忙，晚饭后是“我”唯一的洗碗机会，“我”会一边洗碗，一边跟家人聊天，如果电视机播放《嘻唰唰》之类的曲子，“我”还会跟着哼唱。“我”不但在家洗碗，在外也洗。跟朋友聚会，饭后“谁洗碗”总会成为难题，这时“我”总会说“我来吧”，为之“我”特别受朋友欢迎。
再比如写成长，写“我”于生活中有了某种认识、悟出了某种道理，于实践中增加了某种知识经验，写这种“相对静止”的状态就不如写出一种动态，写随着时间的增长“我”的见识在不断增长，对某些事情的看法也在变化。
创新，除了以上谈到的几个方面，还有几种比较有效的方法可以尝试一下。
逆向思维。把人们寻常的固有的一些看法翻转，翻出一片新天地，让人看见一派新气象。
人人都愿意说自己聪明，“我”却说“傻是我的一张名片”。因为脑袋不像一些聪明人那么灵光，“我”做什么事总是笨鸟先飞，勤学苦练，稳扎稳打，结果取得了很不错的成绩。“我”傻“我”自豪！傻是“我”的一张名片。
人们都强调要乐于分享，“我”却说“乐于分享是被逼出来的”。也许是独生子女的通病，“我”从小不爱与人分享自己的东西，性格也有些孤僻。住校了，妈妈送了饭菜来，饭菜的香味吸引了班里一堆“馋虫”，“我”言不由衷的一句“你们吃了没”引起了他们的哄抢，连班主任也来分一杯羹。一次，两次……“我”的生活慢慢变了，遇到困难时总有人来帮忙，一个人玩儿时总有人来作伴，“我”也慢慢开朗起来，变得爱分享了。
幽他一默。亲爱的作文少年，如果你有幽默细胞，请运用到作文中去吧，请用百分之二百的努力让阅卷老师看着你的作文微笑甚至大笑吧。这个世界没有人拒绝笑声，如果你有这个本事，你一定是受欢迎的，你的作文也一定是受欢迎的！
课外辅导班太多，作业太多，你很累很烦很苦恼，爸爸妈妈又不理解，这时不要一味抱怨，有点风度，站得高一点，运用联想和想象，调侃一下，幽他一默如何？
每天困在书山题海中，“我”希望自己变成一头猪，吃了睡，睡了吃，没有作业的烦恼，不会与同学闹别扭；“我”发现做猪太封闭，太狭隘，又没有自由，“我”又想做一只鸟，自由自在地在天空中飞翔；冰天雪地里，鸟到哪里寻觅食物？面对苍鹰猛隼，鸟又怎么逃生？后来，“我”又有种种美妙的幻想……“我”发现做什么都不容易，“我”还是老老实实地做一个现实中的“我”吧。
这些幻想固然无用，固然稚气，但这些幻想装点着我平凡的、有点枯燥的生活。忙得晕头转向时，烦得忍无可忍时，“我”且在幻想的世界游历一番，放松“我”紧绷的神经。
初三的日子好辛苦，这种“非人”的日子什么时候能结束；“我”好想尽快变老，那时的“我”一定是个幸福的老太婆，可以侍弄花草，开一间甜品店，邀来昔日的伙伴们聊一聊那些轻狂的岁月……看来，为了当个幸福的老太婆，“我”今天还得努力啊！
这些关于幸福图景的种种憧憬是浓墨重彩描画的，这憧憬越美，越值得为之奋斗——所以哪怕结尾只有一句，却结得铿锵有力，主题突出。如此行文，思路大气开阔，气质从容不迫，语气幽默轻松，会让人不忍释卷。
创新不容易，倡导创新不是让你在考场上临时创新（那是要冒风险的），而是提倡从平时的作文就开始练习，从此刻就开始练习。同学们，从一句话一个开头一个过渡段开始创新吧！久而久之，使之成为作文的习惯、状态。那么你的作文一定会在众多作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的喜爱！
创新呀！这应该是最有效的方法。
讲话要吸引人，须有“语不惊人死不休”的追求，甚至使之成为一种状态、习惯。作文也是一样，要想写出让人耳目一新的作文，你必须创新，树立“文不新颖死不休”的观念。
作文创新有种种方法，牵涉很多方面，本文主要谈选材创新，兼顾其他，因为选材创新是比较常用而且比较容易掌握的方法。
一、选材创新
选材创新就是要选择新颖的素材。新颖的素材不仅指新出现的事物，“新”更重要的含义应该是体现了最新的或者是比较新的健康的时尚理念，大到人生追求、个人奋斗，小到消费理念、流行时尚，表现出当下人们充满正能量的精神风貌以及这个时代令人欣喜的发展变化。当然也可以反向而求之，写当下出现的种种问题以及人们为之寻求的解决办法。
选材怎么创新呢？最简单的思路就是避熟求新、避常求异。
比如写城市的发展，你要是再写一栋栋高楼拔地而起，一辆辆高级小轿车在大街上奔驰，肯定落伍。你要写的是城市治理理念的改变：雾霾治理提上重要日程并且初见成效，公共交通更快捷更方便，快速公交、地铁等公共交通设施大大增加，选择乘坐公共交通工具的人渐渐多了……
要写时代的发展，人们精神面貌的变化，则可以写一位徒步于大街小巷磨刀的农村老人不愿意白白吃“五保”，要自食其力；写从乡下来到城里的奶奶跟着“我”学英语，学上网……
如果你要写人们的生活越来越富裕，消费水平越来越高，再写餐桌上摆满大鱼大肉，出行都是小轿车，那也绝对落入俗套，当今时尚的消费理念是光盘行动、低碳生活。
如果写课外多彩生活，尽量不写去哪个养老院送温暖，去哪里参加义务植树这些活动，而写航模比赛、机器人设计大赛，周末“我”跟著妈妈在县城送快递等充满时代色彩、体现青少年勇于探索精神的活动。
二、构思、立意、角度、文体等求新
选择新颖的素材是创新的方法之一，比较容易做到。要想写出清新脱俗的文章，你还应该尝试构思、立意、角度、文体等方面的创新。有时候，尝试从一个新的角度来阐释旧的素材，用一种新颖的组材方式从旧素材里提炼出新的立意，选择新文体，也可以推陈出新。
先说角度。比如写爸爸妈妈的爱，有同学就从“爸爸的手”这个角度入手，小的时候学走路，爸爸想尽各种办法让“我”在快乐中学会行走；稍大一点，每每“我”取得一点成绩，爸爸都会为“我”鼓掌，给“我”自信；“我”有了委屈，爸爸那双手抚慰着“我”；“我”失败时，爸爸那双有力的手给“我”信心……爸爸的双手是“我”的双翼，爸爸是“我”的守护神。
这个角度选得小而巧妙，让这个表现父母之爱的平常主题有了新意。
再说组材。比如写人的文章，写一写班里的同学。用几种花的名字作小标题，每位同学的特点对应一种花的特征。依米花（小标题），一位同学虽像色彩丰富的依米花一样具有多面性格，但总把自己最好最美的一面展现给最爱的人；满天星（小标题），一位同学满脑子的奇思异想，就像满天星一样；蒲公英（小标题），一位同学姓蒲，性格却有点柔弱，“我”希望她能像蒲公英一样坚强勇敢……还有玫瑰、太阳花等很多花儿开在“我”心田！
这些花儿当然都是女同学，把花儿与女孩子联系起来十分自然，最可贵的是把同学的性格巧妙地嵌入花儿的特点。这种组材方式十分新颖，一下子让人記住了这些“花儿”同学。
再说立意。比如写做家务，如果按常规的路子写，做家务是为了尽自己的一份孝心，这仅仅是写出了你是个懂事的孩子。有位同学就写了一篇做家务的作文《心里美滋滋的》，在小小的琐碎的洗碗劳动中提炼出了热爱生活的主题：“我”有个不同寻常的爱好——洗碗。别人以为苦，“我”独以为乐，把一个个油腻的碗洗得干干净净，摆得整整齐齐，像一件件艺术品呈现在眼前，成就感油然而生；白天大家都忙，晚饭后是“我”唯一的洗碗机会，“我”会一边洗碗，一边跟家人聊天，如果电视机播放《嘻唰唰》之类的曲子，“我”还会跟着哼唱。“我”不但在家洗碗，在外也洗。跟朋友聚会，饭后“谁洗碗”总会成为难题，这时“我”总会说“我来吧”，为之“我”特别受朋友欢迎。
再比如写成长，写“我”于生活中有了某种认识、悟出了某种道理，于实践中增加了某种知识经验，写这种“相对静止”的状态就不如写出一种动态，写随着时间的增长“我”的见识在不断增长，对某些事情的看法也在变化。
创新，除了以上谈到的几个方面，还有几种比较有效的方法可以尝试一下。
逆向思维。把人们寻常的固有的一些看法翻转，翻出一片新天地，让人看见一派新气象。
人人都愿意说自己聪明，“我”却说“傻是我的一张名片”。因为脑袋不像一些聪明人那么灵光，“我”做什么事总是笨鸟先飞，勤学苦练，稳扎稳打，结果取得了很不错的成绩。“我”傻“我”自豪！傻是“我”的一张名片。
人们都强调要乐于分享，“我”却说“乐于分享是被逼出来的”。也许是独生子女的通病，“我”从小不爱与人分享自己的东西，性格也有些孤僻。住校了，妈妈送了饭菜来，饭菜的香味吸引了班里一堆“馋虫”，“我”言不由衷的一句“你们吃了没”引起了他们的哄抢，连班主任也来分一杯羹。一次，两次……“我”的生活慢慢变了，遇到困难时总有人来帮忙，一个人玩儿时总有人来作伴，“我”也慢慢开朗起来，变得爱分享了。
幽他一默。亲爱的作文少年，如果你有幽默细胞，请运用到作文中去吧，请用百分之二百的努力让阅卷老师看着你的作文微笑甚至大笑吧。这个世界没有人拒绝笑声，如果你有这个本事，你一定是受欢迎的，你的作文也一定是受欢迎的！
课外辅导班太多，作业太多，你很累很烦很苦恼，爸爸妈妈又不理解，这时不要一味抱怨，有点风度，站得高一点，运用联想和想象，调侃一下，幽他一默如何？
每天困在书山题海中，“我”希望自己变成一头猪，吃了睡，睡了吃，没有作业的烦恼，不会与同学闹别扭；“我”发现做猪太封闭，太狭隘，又没有自由，“我”又想做一只鸟，自由自在地在天空中飞翔；冰天雪地里，鸟到哪里寻觅食物？面对苍鹰猛隼，鸟又怎么逃生？后来，“我”又有种种美妙的幻想……“我”发现做什么都不容易，“我”还是老老实实地做一个现实中的“我”吧。
这些幻想固然无用，固然稚气，但这些幻想装点着我平凡的、有点枯燥的生活。忙得晕头转向时，烦得忍无可忍时，“我”且在幻想的世界游历一番，放松“我”紧绷的神经。
初三的日子好辛苦，这种“非人”的日子什么时候能结束；“我”好想尽快变老，那时的“我”一定是个幸福的老太婆，可以侍弄花草，开一间甜品店，邀来昔日的伙伴们聊一聊那些轻狂的岁月……看来，为了当个幸福的老太婆，“我”今天还得努力啊！
这些关于幸福图景的种种憧憬是浓墨重彩描画的，这憧憬越美，越值得为之奋斗——所以哪怕结尾只有一句，却结得铿锵有力，主题突出。如此行文，思路大气开阔，气质从容不迫，语气幽默轻松，会让人不忍释卷。
创新不容易，倡导创新不是让你在考场上临时创新（那是要冒风险的），而是提倡从平时的作文就开始练习，从此刻就开始练习。同学们，从一句话一个开头一个过渡段开始创新吧！久而久之，使之成为作文的习惯、状态。那么你的作文一定会在众多作文中脱颖而出，赢得阅卷老师的喜爱！