常州市中小学图书馆阅读指导课的探索与实践

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1、1987年~1994年,自发探索阶段。常州市中小学图书馆阅读指导课的开设始于上世纪80年代后期。当时有常州市二十四中、二十六中、清潭中学三所学校对初一年级学生开设阅读指导课,而且是排在课表里,由图书馆老师来上。这样安排主要是由于图书馆老师的主动争取,加之初一年级有空课,学校容易接受。内容首先是关于图书馆功能、
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