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文章分析了学校德育低效的表现及成因,阐述了儒家道德文化与学校德育的契合性。认为,儒家道德文化是学校德育重要的历史渊源,蕴含着丰富的德育资源,且在德育理念、德育目标、德育内容和德育方法上与学校德育具有较大的契合性。因此,学校必须挖掘儒家道德文化中蕴含的丰富道德教育资源,切实提高学校德育的吸引力和实效性。