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数学来自于生活又运用于生活,生活中处处有数学。《纲要》中明确指出":能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。"这就要求教师从内容的选择上、活动导入的形式上、教学过程的组织上、活动时间的安排上尽可能做到"生活化",体验数学的重要和有趣,感受到其中的乐趣。
让幼儿园数学教育活动生活化
【摘 要】
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数学来自于生活又运用于生活,生活中处处有数学。《纲要》中明确指出":能从生活和游戏中感受事物的数量关系并体验到数学的重要和有趣。"这就要求教师从内容的选择上、活动导
【机 构】
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浙江省绍兴县安昌镇白洋幼儿园
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2014年07期
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