论文部分内容阅读
《网页设计》课程综合实践性强、注重学生学以致用的综合运用能力，实践证明任务驱动法对该课程的教学实用而有效。文章从任务驱动教学法的特点出发，结合课程及学生的实际情况，对教师如何发挥其主导作用，从课前任务设计、教学中的动态监控到课后的反馈评价过程的有效性进行了探讨。
强化教师主导作用，提高《网页设计》课堂实效
【摘 要】
：
《网页设计》课程综合实践性强、注重学生学以致用的综合运用能力，实践证明任务驱动法对该课程的教学实用而有效。文章从任务驱动教学法的特点出发，结合课程及学生的实际情况，对
【机 构】
：
广州市番禺区工贸职业技术学校
【出 处】
：
职业时空
【发表日期】
：
2009年8期
其他文献
摘要：当前，大学生礼仪失范现象层出不穷，对大学生进行礼仪教育具有重要的现实意义。本文着眼于大学生礼仪失范的根源探究，对社会外界环境、传统文化、学校教育、虚拟网络、家庭教育五个外部因素和学生心理、学生道德修养以及大学生礼仪规范体系三个内部因素进行了深入分析和探究，并提出了相应的对策。 关键词：大学生；礼仪失范；礼仪教育 荀子云：“人无礼則不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”《公民道德建设实施
基于江西省15所高校国际经济与贸易专业本科教育的投入产出相关数据,运用DEA模型对各高校的国贸专业本科教育效率进行测算与评价,研究结果表明:江西省高校国贸专业本科教育投
公司章程被誉为公司的“宪章”，但在实践过程中，公司章程却形同虚设，不利于公司的正常运作。本文从公司章程的基本理论入手，通过对公司章程的内容及其法律效力进行分析和对章程无
目前,高等学校中较为普遍地存在着大学生的诚信欠缺问题,其突出表现为拖欠应缴学校的各类费用、不按时还贷、考试作弊、其他日常行为问题等。针对此现象,分析了当代大学生诚